Entrevues

Conversation de cours

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Lors de votre entretien avec l’enseignant, vous devez faire plus que simplement fournir des réponses générales aux questions que vous posez. Le meilleur candidat sera en mesure d’expliquer comment il se qualifie pour le poste et pourquoi il convient bien à l’école.

Rendez-le personnel.

Prenez le temps de personnaliser vos réponses aux questions d’entrevue. Incluez les faits saillants de vos antécédents, de vos compétences et de votre expérience professionnelle en rapport avec l’emploi pour lequel vous postulez. Concentrez-vous sur les compétences les plus pertinentes pour le domaine. Voici une liste des compétences d’apprentissage qui intéressent le plus les enquêteurs. La communication, l’organisation et la pensée critique figurent naturellement en tête de la liste des qualités souhaitables.

Faites un match.

Lisez attentivement l’offre d’emploi pour chaque poste pour lequel vous postulez. En plus de mettre en valeur vos compétences pertinentes pour l’enseignement en général, vous devez vous concentrer sur les exigences spécifiques que l’employeur a incluses dans l’offre. Prenez le temps d’aligner vos qualifications avec la description de poste. Énumérez les exigences du poste et répertoriez vos expériences qui correspondent.

Utilisez votre liste comme guide pour répondre aux questions sur votre parcours.

Donne des exemples.

L’enquêteur vous posera probablement des questions d’entrevue comportementale, dans lesquelles vous devriez donner un exemple d’un moment où vous avez fait quelque chose. Par exemple, un intervieweur pourrait dire: «Parlez-moi d’une fois où vous avez abordé un problème de comportement avec un élève». Avec ces types de questions, vous devriez considérer des exemples d’expériences d’enseignement antérieures.

Pour répondre à ces questions, décrivez l’exemple spécifique auquel vous pensez. Expliquez la situation et ce que vous avez fait pour résoudre un problème ou pour réussir. Décrivez ensuite le résultat.

Même si la question n’est pas une question d’entrevue comportementale, il est souvent utile de donner un exemple précis. Par exemple, les questions d’entrevue situationnelle vous demandent de réfléchir à une éventuelle situation future au travail. Un enquêteur pourrait demander: «Comment traiteriez-vous un parent qui pense que vous avez donné à son enfant une évaluation injuste?» Bien qu’il s’agisse de situations futures, vous pouvez toujours répondre avec un exemple d’une expérience antérieure. Il est utile de dresser une liste d’anecdotes sur lesquelles s’inspirer, en se concentrant sur les situations où votre action a un résultat clair et positif.

Examinez l’école.

Recherchez le district scolaire et l’école où vous travaillerez si vous êtes embauché. Vous pouvez trouver une grande partie de ces informations sur le site Web du district scolaire. Si vous avez une relation avec des enseignants qui travaillent à l’école, dans le district ou avec des parents qui vont à l’école, demandez-leur un aperçu du travail. Plus vous êtes familier avec les universitaires, les activités parascolaires, les sports, les profils des étudiants et le programme, mieux vous êtes équipé pour poser des questions significatives et fournir des réponses nuancées aux questions d’entrevue.

Soyez prêt pour une table ronde.

Si vous postulez pour un poste d’enseignant, vous devrez peut-être postuler avec une variété d’électeurs.

Vous devrez peut-être interroger un panel, y compris le directeur de l’école, le personnel administratif, d’autres enseignants et les parents. Dans certains cas, vous devrez peut-être avoir un entretien avec un comité de recherche chargé de la sélection des candidats avant de procéder à un entretien formel pour l’emploi.

Questions d’entrevue et meilleures réponses pour les enseignants

Passez en revue cette liste de questions qui pourraient vous être posées lors d’un entretien avec un enseignant, avec des exemples de la meilleure façon de répondre à chaque question.

Questions sur vous en tant qu’enseignant

Partagez votre enthousiasme pour l’enseignement, le travail avec les étudiants et des exemples de la façon dont vous enseigneriez à votre classe. Soyez prêt à répondre aux questions sur les raisons pour lesquelles vous vous intéressez à l’emploi, comment vous enseignez différents types d’apprenants dans la même classe et comment vous abordez les défis en classe.

Vous devez également être prêt à discuter de vos philosophies d’enseignement et de gestion de classe.

Pourquoi avez-vous décidé de devenir enseignant?

Quelle est votre philosophie d’enseignement?

Quel type de structure de gestion de classe mettriez-vous en place si vous étiez embauché?

Comment avez-vous utilisé la technologie en classe ou comment allez-vous l’utiliser?

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