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Utiliser des autocollants de récompense pour les enseignants – Quelques avantages et inconvénients

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Les récompenses ont toujours été là pour motiver. Ils aident à donner un coup de pouce pour pousser les individus vers certains objectifs et à renforcer un comportement ou une attitude positive. Pour les enfants scolarisés, l’un des systèmes de récompense les plus courants consiste à utiliser des timbres scolaires, des autocollants de récompense des enseignants ou des autocollants pour enfants. Cependant, les enseignants doivent garder à l’esprit que l’utilisation de ces stimuli et d’autres doit être manipulée avec précaution, en particulier pour les enfants. Avec leur jeune état d’esprit et leur caractère, ce que les enseignants veulent être une approche de motivation peut facilement se retourner contre eux et faire en sorte que certains enfants se sentent mal à la place.

Comme avec d’autres systèmes de récompense, l’avantage de donner des autocollants aux enfants est qu’ils constituent un moyen tangible d’obtenir la reconnaissance d’un travail bien fait. Ces jetons aident à renforcer les résultats positifs en encourageant la répétition du comportement qui a été récompensé. Cette approche pourrait être plus significative pour les enfants, car ils peuvent ne pas facilement comprendre ou comprendre le fait d’avoir leurs propres objectifs. Des prix aussi simples serviraient alors de choses qu’ils pourraient espérer la prochaine fois qu’ils feraient quelque chose de bien.

Un autre avantage de l’utilisation d’autocollants pour enfants comme récompense tangible est qu’ils sont les plus «sûrs» à donner dans le sens où ils ne sont pas considérés comme un pot-de-vin. C’est quelque chose qui ne peut pas être dit pour d’autres récompenses telles que le chocolat, les bonbons ou les jouets. Les autocollants de récompense des enseignants sont généralement traités comme des mini-certificats de reconnaissance. Il y a aussi l’avantage que les autocollants sont généralement bon marché. Ils sont généralement emballés en grandes quantités à un prix abordable dans les magasins, ou les enseignants peuvent même les imprimer eux-mêmes.

Un autre avantage des autocollants de récompense des enseignants est que l’enfant récompensé reçoit quelque chose qui peut être emporté à la maison et montré aux parents. Par conséquent, les réalisations ou le bon comportement de l’enfant sont également communiqués aux membres de la famille. Cela peut être particulièrement important si les parents de l’enfant sont occupés et n’ont pas le temps d’assister régulièrement aux réunions parents-enseignants. Le simple fait qu’un enfant montre des autocollants donne des commentaires aux parents et peut même être plus encouragé à assister à la prochaine conférence à l’école. Cela aide les parents à en savoir plus sur les performances de leur enfant. Les autocollants pour enfants peuvent également servir de rappel à l’élève et à ses parents au sujet de l’accrochage des devoirs et d’autres événements scolaires.

Cependant, comme mentionné ci-dessus, cette méthode de récompense présente certains inconvénients. La première est que certains enfants peuvent se sentir mal à l’aise s’ils n’obtiennent pas autant d’autocollants que les autres. Cela est particulièrement vrai si l’enseignant montre les autocollants dans un graphique. Plutôt que de promouvoir une saine concurrence là où c’est nécessaire, cela peut conduire certains enfants à se décourager.

Si l’enseignant choisit de conserver les autocollants sur un affichage public, il doit s’assurer que plusieurs choses peuvent être attribuées – pas seulement des récompenses pour les prouesses de la classe.

Un autre inconvénient de l’utilisation d’autocollants de récompense pour les enseignants est que les attentes des élèves concernant les incitations peuvent augmenter avec le temps. Plutôt que de se concentrer sur les valeurs insaisissables mais plus importantes qu’ils tirent d’un bon comportement, comme la connaissance et la discipline, ils peuvent avoir tendance à se concentrer davantage sur les récompenses tangibles qu’ils obtiennent en tant que résultat final. Pour atténuer cela, les éducateurs devraient également utiliser le concept de récompenses immatérielles. Il est conseillé d’envisager une tarification à l’échelle du groupe. L’enseignant peut fixer un objectif pour toute la classe, par exemple assister systématiquement à une «heure calme» pendant une semaine. De cette manière, le travail d’équipe et le comportement individuel sont encouragés.

Autocollants de récompense pour les enseignants sont très efficaces à plus d’un titre. Les enseignants peuvent certainement compter sur cela pour améliorer l’environnement d’apprentissage à l’école, en particulier chez les très jeunes élèves. Lorsqu’ils utilisent des méthodes de récompense, telles que des autocollants pour enfants ou des timbres scolaires, les enseignants doivent garder à l’esprit que ces incitations devraient être réduites et progressivement supprimées. Après tout, les étudiants ne devraient pas dépendre des prix pour continuer à bien réussir. Le but ultime de ces méthodes est d’aider les élèves à se motiver intrinsèquement – à toujours faire de leur mieux avec ou sans attendre la récompense.

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